[支點小故事] BY威羲~
DM封面這個小孩,身體已經不舒服幾天,
我們去花蓮上體驗課那天,據說還有微微的燒,



支點計畫時,兩節數想體驗課全程,
不是看到他或撐著頭、打起精神,
不然就是看他苦苦思索著「直式加法」中,
到底紅色數字和綠色數字應該怎麼擺比較對的神情。

生病了還是要繼續上課,
而下課後,當我回到他的班上,
竟發現他和另一個小孩開始唱起布農族特有的八部和音,
只因為,
剛剛上課的過程他很開心。

五年來所有關於支點的感動與收穫,首次將在12/21的發表會上完整呈現!




而,為了讓更多偏遠地區的小孩,
有機會可以享受這樣的體驗課程,
甚至,協助學校老師發展能力,
讓老師進而在課輔時候陪小孩讀數學想想,
我們需要讓更多朋友認識支點了解支點,
12/21的發表會也是一個很好讓人認識支點的機會!




請你一定要來!

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