◎Joky (2007秋季師培學員,國中教師)
森小的寒假營隊, 一整天的流程來做個介紹。
早上7:00開始早餐, 有時是烤吐司, 有時則是稀飯, 用餐時間到8:30。
上午是兩堂各一個小時又四十分的課, 分低中高年級, 所以根據此應用題, 我們一共是6天(每週二三四) × 3 個年級 × 2 堂課 = 36 堂課, 平均下來我們一個老師要負責三次的上課。中間有一個早點心時間, 一般來說都是比較正常的水果, 較一般的像是柳丁和香瓜, 稍微特殊一點的則是百香果, 嗯!!沒有榴槤。
12:00 吃中飯, 通常是四道菜外加一個湯, 請拿自己的缽自取。
1:30 到 3:00 是社團課, 不過社團並不是每天每個社團都會開門, 有一張列表標示出哪天開了什麼社團。
3:00是午點心, 這比較受孩子們歡迎, 有餅乾和甜湯。除了第一二天餅乾還有剩下一點外, 之後我都只能看著空袋子嘆氣。
3:00-5:00 則是圖書館開放時間, 不過通常也是洗澡的好時間。
5:00-6:30 吃晚餐時間, 另外的四道菜及一個湯。
7:00-8:30 夜間活動, 一天的大型主題規畫就在此刻。
8:30晚點心時間, 蒸小包子外加另一個甜湯。
8:30-9:00 寢室時間, 這段時間做的好, 可以感覺很溫馨; 做不好的話, 寢室就暴走了….
9:00 上床睡覺
以上所有時間及活動 – 僅供參考。

進入營隊的第二天, 我的清醒和睡眠, 從六點開始, 跟著電子鬧鈴的數位數字, 每分鐘循環一次。這個circle到了五十分時終於現實的責任戰勝了睡眠的欲望 – 我今天是負責看早餐的人。

步履蹣珊地走到了上校區, 迎面而來的是七八隻狗的熱情歡迎。蹼到身上的, 繞在你旁邊嗅的, 對著你吠的全都有。突然你有一種感覺, 好像你剛在一場比分接近的籃球賽中, 在關鍵的最後0.5 秒投進了三分球, 全部的人都圍在你身邊, 拱著你, 要把你拋起來歡呼。我非常相信狗狗們要是有手, 一定也會這麼做, 還會呼喊著….『食物, 食物, 食物』

喂!!我沒有食物!!

一旁不知是毛豆還是黑皮(狗名), 開始咬我的褲腳管, 一不注意就連我的腳踝順便…

喂!! 我不是食物!!

狗狗們的早餐就交給阿汪去負責吧!!我進了辦公室, 拿出吐司和一堆什麼醬的攤在桌上, 再拿出幾支塑膠抹刀, 今天的任務就完成了一半。剩下來只要注意: 1. 不會有孩子烤麵包時, 用手去試烤箱的表面溫度 2. 不會出現抹刀同時擁有草莓果醬, 柳橙果醬以及大蒜醬的多重國籍(過多幾天之後, 國籍名單新增巧克力醬以及乳瑪琳)。

咱們寢的小傢伙們呢??利用空檔叫他們起床。Wu 充分表現了他友愛的精神, 拿了五六片麵包, 每種醬各一片, 說要拿回寢室給那些還在賴床的室友吃。

如果你還有印象, 我們寢室好像是禁止吃東西的。不過這個規矩並不是在今天早上才打破, 其實昨天中午 Y 帶來的一包多力多滋, 總該不會是拿來認識三角形的吧!!總之, 我只能守住最後一道防線 – 至少別把熱巧克力牛奶(義工煮的)帶進房間。昨天有人打翻了瓶裝麥芽牛奶(我們手冊上不是不能帶食物來嗎??), 還有個小傢伙在垃圾筒裏尿尿, 真是天曉得我們寢室接下來還有什麼樣特殊的”液體”。有時實在很想去打聽別寢是不是也是一樣的混亂。但想了想, 如果有, 把自己的洰喪用別人的慘況消弭, 似乎是很阿 Q 的做法; 如果沒有呢??

那我不是更悲慘嗎….??

還是別問了。

早上的上課, 每個年級由一個老師主上, 另一個老師協助, 而外場則有三個老師巡邏, 功能是邀孩子來上課, 注意沒來上課的孩子們安不安全。時間就要到八點半, 而咱們 A 寢有一個好消息和一個壞消息。好消息是他們全都起床了, 正在拿著繩子和勾子, 從上舖放下來在玩釣魚的遊戲。魚是用筆和紙畫的, 每當上面有勾子放下來, 下面的J 就會把紙魚放到勾子上。抓魚的魚簍, 是昨天吃完的多力多滋袋子; 而釣魚的勾子, 是從床周圍拆下來的掛勾; 至於繩子, 則是我的最痛啊….那是他們掛名牌的繩子。小弟我辛苦做好護貝的名牌, 才一天不到, 就被丟在桌上, 孩子們對那條繩子的興趣比寫了他們名字的名牌高得多。

不過這並不是壞消息, 壞消息是他們都不怎麼想去上課。最後我只成功地邀了 J 一起去。有兩三個孩子是跑去看了一下, 就又跑回來, 覺得不好玩不想去上。至於 L 是識途老馬了, 他來第二次, 很明白這裏的規定, 所以他知道不走進教室也不會怎麼樣。

我走到低年級的教室看, 加菲正在上瓢蟲算盤, 那好像是數學想想的課程。名單上有15人, 出席者12人, 缺席的3 個中有2 個是我家寢室的….。嘆口氣, 再回去邀他們, 還是無效, 只能不斷提醒自己, 他們沒有來上課, 並不是我的問題, 不要因此而有任何的情緒。

10:20 開始第二堂上課, 丫妮在餐廳教染布, 雖然是高年級的課程, 但是我們有 2個孩子還算捧場, 從中年級翹課過去。上課人數由1人增加到 3人, 這是件好事。那還有 3 個人呢??

他們在沙坑。

冷冷濕濕的環境, 似乎是森小今年寒假的特色, 外面的雨雖然只如牛毛般, 絲絲飄下, 但是薄霧和冷風, 都在在顯示著這並不是個戶外活動的好時間….哦, 那是大人的想法。孩子們可玩得樂著咧, 他們在沙坑裏不斷地向下掘, 挖出來的沙捏成一個個沙球, 像是一長列裝備完整的士兵, 排排站。

『天氣很冷, 要不要上去』『不會冷啊!!』我和孩子們持續著類似的對話大概有廿分鐘吧。最後我只好認了, 跑回上校區, 偶爾再下來關心。雨絲沒有變大, 也沒有變小, 就這麼維持著相同的狀況, 而孩子們也是維持著在沙坑直到中午午餐。

下午小弟今天的社團還沒開張, 所以有時間去沙坑再看。乖乖不得了, 咱們寢 6個小傢伙全下了沙坑。有團體合作的, 也有自己在玩的, 當然也有那種很想和人家合作, 但是做不太好, 被別人趕走的。

數學的排列組合有一種公式, 叫做C(m,n)。意思是在 m 種物件中, 任取 n 種, 有多少種可能的組合。

而我在沙坑, 就在處理著 C(6,2) 的衝突過程(6 個人中任意2 人的摩擦)。這時發現會數學真美好, 因為你可以很快地算出 C(6,2) = 6!/4!2! = 15, 也就是再怎麼不濟, 也頂多只有15種可能的衝突情況。要是當中又有孩子不會和人爭執(像 J), 那 C(6,2) 就會變成 C(5,2) = 10, 當下就少了5種可能。哈利路亞~~~

下午的沙坑, 孩子們開始發揮他們的創意, 不再只是挖掘, 更進一步地, 他們去找了裝水的容器, 在沙坑中挖了一條河道, 然後把水倒進去。這並不是個簡單的工程, 雖然雨絲持續飄下, 沙子中含有水份, 但是畢竟沒有飽和, 也就是水即使倒下去, 也會很快地滲入沙中 – 除非一直不斷地加水直到飽和狀態。所以呢??

孩子們就去拿了一個很大的塑膠袋, 然後一次裝一堆的水(水用”一堆”是有點奇怪的量詞, 但是那是我看到後的第一個想法), 再嘩啦啦地一次全部倒進去。

同一個時間, 小貝阿喵的戲劇社, 黑螞蟻和筱蓉的海鷗社(聽說在玩殺手的遊戲)都在進行。阿汪和小白的籃球社在泥濘的場地中, 從原來的籃球變成了足球, 不過這是可以理解的, 因為沒有人成功地在泥巴裏運球。一群籃球社的孩子從球場中走出來後, 笑容滿面地跟你說以後他們要改叫泥巴社。

不過好處是, 終於, 在玩完沙子後, 所有的孩子都會去洗澡了, 而且不用叫自己就會主動去。我在猜可能全身都是沙子的感覺也會很不舒服吧。連昨天堅持不洗澡的 L 都去了, 看來孩子們對自己的需求也不是那麼的不清楚。

今晚放的電影是『熊的傳說』, 本來主要負責的阿汪和我商量, 希望由我先扮成熊, 製造一個高潮。(可是我覺得以我的身材, 我比較適合當『紅豬』或是『春田花花同學會』的開場吧)。結果人算不如天算, 就快要到時間時, 我正忙著處理 C(6,2) , 聽說她也在忙著排解孩子們的糾紛, 不過比較慘, 因為她們寢有10個孩子, 所以是 C(10,2)。可惜了…

Wa 和 C 說他們看過了, 所以2 個人在寢室玩著釣魚遊戲。另外的 4 個孩子倒是很專心地看電影。這時原本我準備用在寢室時間的東西終於派上用場了 – 200 片的迪士尼拼圖, 奇奇和帝帝兩隻可愛的花栗鼠正露著他們的暴牙向著大家微笑。有事做孩子們就不會覺得無聊, 而且在被引導的活動狀況下, 果然比較能合作不會吵架。我們維持著非常好的關係, 一直到另外4 個孩子回來, 一直到刷牙, 上床, 一直到了開始要入睡之前….

C(6,2) 又開始了….唉~~~

這時就要感謝 Egg 昨天給的建議, 和孩子們用平緩的語調去談明天會有的課程, 也和他們去聊聊他們今天做了什麼事讓你覺得感動(我承認一開始有點難, 因為我平常都比較常教訓別人而不是讚美人)。雖然很想試著講故事, 但是不太敢。似乎我的善意有表達出來, 約莫十點左右, 僅剩下 L 還未睡著, 但是在輕拍他的背大約十分鐘左右後, 他也進入了安靜的狀態。他們睡著的時候, 整個表情都舒解了, 很安詳寧靜的感覺, 都是天使….雖然白天我覺得很無力, 呵呵~~~

今晚老師們的討論過了12點的大關, 一樣的洗澡, 一樣的睡覺, 一樣的在昏黃的燈光下, 嘴裏唸著:『今天星期二, 離星期五還有三天』。慢慢地進入了夢鄉…

感謝原作者Joky同意轉載

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