目前分類:教育哲思與教師工作 (44)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2017-08-24 | 文言文,大不幸!? | (1233) | (0) |
2017-02-23 | 【讀小說.談心理】這一半.那一半。 | (151) | (0) |
2017-02-20 | 〈賣油翁〉這一課可以怎麼教? | (6104) | (0) |
2017-01-17 | 【國文想想】是逃避、還是追求? --重新解讀「桃花源記」,兼論體制外教育 | (617) | (0) |
2016-10-13 | 【親子之間】兩個都要愛夠 | (227) | (0) |
2016-03-31 | TO BE OR NOT TO BE 成為一個人的抉擇 | (705) | (0) |
2013-11-05 | 如何看待犯錯的孩子 | (5433) | (0) |
2013-11-05 | 青少年需要怎樣的法律環境/李茂生 | (2158) | (0) |
2013-09-30 | 師培體系必須有感 | (234) | (0) |
2012-09-06 | 成績無關賞罰,學習方為己任。 | (480) | (1) |
2012-09-06 | 讓孩子找回品味文字的美好 | (1171) | (0) |
2012-09-06 | 教養,是一種選擇。 | (660) | (0) |
2012-03-21 | 「說話」、「發問」與合作學習 | (1931) | (0) |
2011-12-29 | 陪孩子上學去:國中篇──和孩子交心 | (1283) | (0) |
2011-12-29 | 陪孩子上學去:國小篇──教孩子「感受」 | (429) | (0) |
2011-09-30 | 不肯認命的老師怎麼辦? --給老師的行動綱領 | (380) | (0) |
2011-09-28 | 讓老師成為他自己 | (324) | (0) |
2011-09-27 | 【影音】我們可以從「校園霸凌」學到什麼? | (169) | (0) |
2011-08-22 | 用愛與尊重塑造新一代 ─ 人本教育在台灣的實踐與挑戰 | (925) | (0) |
2011-07-02 | 維護孩子的心智 刻不容緩 | (1039) | (0) |
2011-06-07 | 誰主張體罰? ——澄清「他律」的迷思 | (1840) | (1) |
2010-08-02 | 【親子QA】幫助孩子打從心裡想做事! | (223) | (0) |
2009-09-10 | 為何反對動物園?(下) | (2060) | (1) |
2009-07-23 | 為何反對動物園?(上) | (3381) | (0) |
2009-06-25 | 【世界之窗】 美國中學裡兩個討論死刑的教案 | (656) | (0) |
2008-10-01 | 感覺被歧視… | (560) | (0) |
2008-08-19 | 面對生命.正視生命.同理生命—台灣生命教育的缺憾 | (651) | (0) |
2008-08-18 | 消失的創意教師 | (2179) | (0) |
2008-08-18 | 身體髮膚不可傷害——國中現況調查系列記者會三之三 | (93) | (0) |
2008-07-09 | 為學生爭取三八制——國中現況調查系列記者會三之二 | (306) | (0) |
2008-07-01 | 多本的真相——國中現況調查記者會三之一 | (140) | (1) |
2008-06-26 | 新鮮教師的腦力激盪—小組討論 | (322) | (0) |
2008-06-25 | 我班上不再有作弊事件 | (1677) | (0) |
2008-06-20 | 喚起愛與感覺的生命教育系列座談會。第一場座談會記錄 | (73) | (0) |
2008-06-12 | 2008教育系列座談-「喚起愛與感覺的生命教育」第二場 | (12) | (0) |
2008-06-12 | 2008教育系列座談-「喚起愛與感覺的生命教育」第二場 | (7) | (0) |
2008-06-03 | 二十八招—教出非暴力、友善、和平的孩子 | (1049) | (0) |
2008-04-28 | 讓老師成為 獨一無二的自己(下) | (81) | (0) |
2008-04-28 | 讓老師成為 獨一無二的自己(上) | (331) | (0) |
2008-04-21 | 如何解構性別刻板印象,幫助孩子尊重差異? | (9963) | (0) |
2008-04-16 | 老師也說「對不起」- 公視紀錄片《我愛小魔頭》 | (1002) | (0) |
2008-04-16 | 善用好的語言,促進親子關係 | (701) | (0) |
2008-04-01 | 先保有自己才能瞭解別人-談孩子在團體生活中的處境 | (1425) | (1) |
2008-04-01 | 先保有自己才能瞭解別人-談孩子在團體生活中的處境 | (1107) | (1) |